파트렌(Parten)의 아동놀이 발달

 

미국의 심리학자 **밀드레드 파트렌(Mildred Parten, 1932)**은 아동의 놀이 유형을 연구하여 놀이 발달 이론을 제시하였습니다. 그녀는 놀이가 사회성과 대인관계 기술 발달의 중요한 요소라고 보았으며, 놀이를 사회적 상호작용의 정도에 따라 6단계로 구분하였습니다.

파트렌의 연구에 따르면, 아동이 성장하면서 놀이의 성격이 점점 개인적인 놀이에서 사회적인 놀이로 변화합니다. 즉, 연령이 증가할수록 다른 아이들과 협력하고, 규칙을 따르며, 사회적 기술을 익히게 됩니다.

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파트렌의 놀이 유형 6단계

1. 비참여 놀이 (Unoccupied Play)

• 아동이 특정한 활동 없이 주변을 탐색하거나 움직이며 노는 단계
• 의미 없이 주변을 서성이거나 물건을 만지작거리는 행동이 포함됨
• 외부 환경을 탐색하며 감각적 경험을 쌓는 과정
• 주로 0~2세 유아기에서 관찰됨

🔹 예시: 아기가 방 안을 돌아다니며 주변을 살펴보거나 손을 흔들며 노는 모습

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2. 단독 놀이 (Solitary Play)

• 아동이 다른 아이들과 상호작용하지 않고 혼자서 노는 단계
• 타인의 놀이에 관심이 없으며, 스스로 놀이를 만들어가거나 물건을 탐색하는 과정
• 1~3세 유아기에 흔히 나타나며, 자기 조절 및 창의력 발달에 기여함

🔹 예시: 블록을 혼자 쌓거나 인형을 가지고 이야기하며 노는 아이

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3. 방관자 놀이 (Onlooker Play)

• 아동이 다른 아이들의 놀이를 관찰하지만 직접 참여하지 않는 단계
• 또래의 놀이 방식을 배우고, 놀이의 규칙을 이해하는 과정
• 주로 2~4세 사이에 나타나며, 사회적 기술 습득의 기초가 됨

🔹 예시: 아이가 다른 아이들이 공놀이하는 모습을 가만히 지켜보거나, 놀이를 하면서 질문을 던지지만 직접 참여하지 않는 경우

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4. 병행 놀이 (Parallel Play)

• 같은 공간에서 비슷한 놀이를 하지만 서로 직접적인 상호작용이 없는 단계
• 다른 아이들과 동일한 장난감을 사용하지만, 개별적으로 노는 모습
• 3~4세 유아기에서 흔히 나타나며, 또래 관계 형성의 기초 단계

🔹 예시: 두 명의 아이가 나란히 앉아 각자 블록을 쌓지만, 서로 간섭하지 않는 경우

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5. 연합 놀이 (Associative Play)

• 다른 아이들과 같은 활동을 하면서 상호작용을 시작하는 단계
• 협력적인 놀이가 아니라 장난감을 공유하거나 대화를 나누는 정도의 상호작용
• 역할 놀이와 같은 활동이 나타나며, 사회적 기술이 발달함
• 4~5세 유아기에서 주로 나타남

🔹 예시: 두 아이가 각자 블록을 쌓다가 블록을 서로 교환하면서 "이거 줄게, 너는 뭐 만들고 있어?"라고 대화하는 경우

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6. 협동 놀이 (Cooperative Play)

• 공동의 목표를 가지고 역할을 분담하며 함께 노는 단계
• 사회성이 가장 높은 수준으로 발달한 놀이 형태
• 팀워크, 문제 해결, 의사소통 능력이 발달하며, 사회적 규칙을 익히는 과정
• 5세 이상 학령기 아동에서 관찰됨

🔹 예시: 친구들과 함께 성을 쌓고 역할을 나누어 역할극을 하는 경우 ("나는 왕자야, 너는 공주야!")

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파트렌 이론의 중요성

• 놀이가 단순한 신체 활동이 아니라, 사회성 및 인지 발달의 중요한 과정임을 강조
• 놀이 유형이 발달하면서 아동이 점차 사회적 규범과 협력하는 법을 배운다
• 사회적 관계 형성 능력을 키우기 위해 적절한 놀이 환경을 제공하는 것이 중요

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파트렌 놀이 발달 이론과 현대적 적용

파트렌의 연구 이후, 현대 심리학자들은 놀이가 사회적 기술뿐만 아니라 정서 조절, 언어 발달, 문제 해결 능력에도 영향을 준다고 보았습니다. 최근 연구에서는 **디지털 놀이(예: 온라인 게임, 가상현실 놀이)**도 아동의 사회성 발달에 영향을 미칠 수 있다는 점이 강조되고 있습니다.

💡 실제 교육 및 양육에서 적용할 수 있는 방법

• 유아기에는 다양한 탐색 놀이(비참여 놀이, 단독 놀이)를 통해 감각 발달을 촉진
• 또래와 함께하는 역할 놀이, 협력 놀이를 통해 사회적 기술을 자연스럽게 익힐 수 있도록 지원
• 공동 목표가 있는 놀이(예: 퍼즐 맞추기, 팀 스포츠)를 통해 협력과 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 지도

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결론

파트렌의 놀이 발달 이론은 아동의 놀이가 어떻게 사회성 발달과 연관되는지를 체계적으로 설명해 줍니다. 아이들이 점점 더 복잡한 사회적 놀이로 발전하면서, 사회적 기술, 의사소통 능력, 협력 능력을 익히게 됩니다. 따라서 부모와 교사는 아이의 놀이 유형을 이해하고, 적절한 환경을 제공하여 건강한 대인관계를 형성할 수 있도록 지도하는 것이 중요합니다.

📌 핵심 요약
✔ 놀이 발달은 사회적 상호작용의 정도에 따라 6단계로 구분됨
✔ 연령이 증가할수록 사회적인 놀이로 발전
✔ 협력 놀이 단계에서 사회적 기술(공감, 타협, 의사소통)이 완성됨
✔ 현대적 연구에서는 디지털 놀이의 사회성 발달에 대한 영향도 고려됨